Көптілді білім беруге бағытталған Қазақстан-Сингапур жобасы ҚР Білім және ғылым министрлігінің бұйрығымен Қазақстанда электронды оқулықтарға да апробация жүргізілді.

Бұл жобаның құндылығы үш компоненттен тұратын «MERІTS» бағдарламалық қамтамасыз ету ғана емес, сонымен қатар тілдік сыныптар үшін компьютерлік лингафондық заманауи құрал-жабдықтармен де  жабдықталды:

- CRMS (Classroom Management System) – сыныпты басқару жүйесі,

- LMS (Learning Management System) – оқытуды басқару жүйесі,

- Courseware - 7-11 сыныптар үшін қазақ, ағылшын және орыс тілдерінде бағдарламалық қамтамасыз ету.

CRMS және LMS цифрлық басқару жүйесінің авторы ST Electronics (Training & Simulation Systems) Сингапур компаниясы болды. ST Electronics компаниясының тапсырысы бойынша Courseware қазақ және орыс тілдерінде  тілдерінде РБАО әзірлеген. Ол кезде MERІTS білім беру саласындағы мультимедианы қолдануда нақты  жаңалық жасаған бірегей бағдарламалық өнім болды.

Автоматтандырылған бағдарлама мұғалімге компьютер мониторынан емес, байқау, бақылау және оқушылармен сөйлесуге мүмкіндік береді, жеке оқушыны да, таңдалған  оқушылардың тобын да, бүкіл сыныпты да байқауға мүмкіндік береді. Мұғалім байқаудан басқа, оқушылардың компьютерлеріне бейне және аудио материалдарды таратады,  оқушылармен форумдарда сөйлеседі, онлайн-блиц-сауалнамалар мен тестілеуді жүргізеді,  оқушылардың компьютерін толық бақылауға алады, қашықтағы файлдық операциялардың барлық түрлерін орындауға мүмкіндік береді. Цифрлық оқыту әдістерінің арқасында  оқушыларға арналған оқу үрдісі қызықты, әрі нәтижелі  және мұғалім шығармашылығын дамытуға әрдайым дайын болады. Мұғалім өзінің авторлық әдіснамасына негізделген тілді меңгеру үшін өз мәтіндерін, тақырыптарын, мысалдарын, жаттығуларын жасай алады, яғни бағдарлама мұғалімнің кәсіби өсуін ынталандырады.

Тілді оқытуға арналған электрондық жүйенің әлеуметтік-педагогикалық маңызы зор. Мұғалімдердің географиялық орналасуы мен шеберлік деңгейі қалыптасқан мектептерде оқушыларға тең мүмкіндіктер жасайды. Тәжірибелі және  жас мамандардың  өз жұмыстарында қолдануға дайын интерактивті сабақтарды алады. Қалалық немесе ауылдық      мектептерге  бірыңғай бағдарлама бойынша оқып, әртүрлі міндеттердің жақсы дамыған және дәйекті жүйесімен білім беру үдерісін ұйымдастырудың  әдіс-тәсілдерін қолдана алады.

Бағдарламаның қазақ тілін меңгерудегі тиімділігін А. А. Досмаханова зерттеді (дисс. ... п. ғ. к., 2008). Жұмыс барысында MERITS-ті пайдалану арқылы сөйлеу іс-әрекетінің барлық түрлерінде: тыңдау, сөйлеу, оқу, жазу сияқты гуманитарлық колледждердің орыс тілді топтарының   студентердің сөйлесу және коммуникативтік дағдыларын тиімді түрде қалыптастыруға және дамытуға болатынын көрсетті.

MERITS бағдарламасының ағылшын тіліндегі мультимедиалық педагогикалық ресурстарының тиімділігі А. Т. Шәкілікованың мәдениетаралық және коммуникативтік құзыреттілікті қалыптастыру технологиясын дамыту бойынша жүргізген зерттеуінде  дәлелденді (дисс. ... п. ғ. д., 2010).

Гүл Құмашқызының айтуынша, бұл білім беруді цифрландыру саласында – CRMS пен LMS оқыту процесін басқару платформаларын пайдалану және қолданудың алғашқы жобасы оқытушылары мен студенттерін цифрлық технологияларды меңгеруін айтарлықтай жеделдетілді. Дегенмен, сол уақытта осы платформалар мектептегі басқа пәндерге  пайдаланылмады.