Электронды оқулықтарды апробациялау Ұлттық ақпараттандыру орталығының (Президент, п.ғ.д., профессор Нұрғалиева Г.Қ.) бастамасымен «Білім беру үдерісін технологияландыру жаппай сапалы білім берудің шарты» жобасы аясында жүзеге асырылды.

Жоба бір жағынан мұғалімдерге, оқушыларға және ата-аналарға арналған ақпараттық-білім беру ортасы болып табылатын инновациялық педагогикалық өнім ретінде электрондық оқулықтарды жаңартуға, ал екінші жағынан - пәндердің интерактивті қашықтықтан өзара әрекеттесуі ретінде электрондық оқыту технологиясына бағытталды.

Бұл жобаны жүзеге асыруға Шығыс Қазақстан облысының 5 қала, 5 ауылдық мектептері  мен бір облыстық гимназиясы. Жоба 11 мектеп базасында жүзеге асырылды. Жобаға 203 мұғалім, 1-11 сыныптар арасында 2123 оқушы қатысты.

Пилоттық жобаның белсенді қатысушысы облыстық білім беру қызметкерлерінің біліктілігін арттыру және қайта даярлау институты болды - директоры, әлеуметтану ғылымдарының кандидаты, доцент Байхонова Сайле Зайтанқызы.

Нәтижесінде Шығыс Қазақстан облысының 203 сыныптарының ішінде 172-сі оң нәтиже көрсетті, бұл экспериментке қабылданған оқушылардің 85%-ы.

Оқу үлгерімінің сапасының артуы 135 сыныпта 3%-дан 66%-ға дейін болды:

• жеті сыныпта үлгерім 40%-дан 50%-ға дейін өсті;
• он сыныпта – 30-дан 39%-ға дейін;
• жиырма сыныпта – 20-дан 29%-ға дейін;
• елу екі сыныпта – 10-нан 20%-ға дейін;
• қырық бес сыныпта үлгерім 3-тен 10%-ға дейін жақсарды.

Тәжірибелік сабақтардың түлектерінің оқу жетістіктері ҰБТ нәтижелері бойынша расталды. ҰБТ сертификатының ұпайларының шкаласына сәйкес, барлық түлектер «өте жақсы» және «жақсы» баға алды, бірде-бір «үштік» жоқ. Бұл факт электрондық оқулықтардың тиімділігінің маңызды көрсеткіштерінің бірі ретінде қарастырылады.

Гүл Құмашқызының айтуынша, электрондық оқулықтарды жүйелі түрде мемлекеттік бағдарламаларға сәйкес жасау, оқытудың жаңа ақпараттық-коммуникациялық парадигмасына көшуді қамтамасыз етеді. Ол үшін  отандық электрондық оқулықтарды жүйелі түрде жасау қажет. Бұл білім беру саласында цифрлық мультимедиалық индустрияны дамытады. Сонымен қатар цифрлық білім беру қызметтерінің ауқымды нарығын жасайды, ол цифрлық ақпараттық білім беру ортасын кеңейтеді, білім беру ұйымдарының білім беру базасын жаңартады, ашық және қашықтықтан оқытуды толықтай орындайды, білім берудің кредиттік жүйесін сапалы түрде жүзеге асырады. Цифрлық интерактивтік мультимедиалық білім беру ресурстарын дамытуға мұғалімдер мен оқытушыларды қатыстыру және АТ-мамандарымен бірлесе жұмыс істеуі олардың кәсіби және әдістемелік дағдыларын айтарлықтай арттырады.