Основные теоретические положения разработки цифрового образовательного контента, в том числе электронных учебников апробировались на 5 международных форумах по информатизации образования Казахстана и стран СНГ с участием педагогов страны и представителей отечественных и зарубежных ИТ-компаний (2001, 2002, 2004, 2006, 2011 гг.).

Высокая оценка осуществляемой в стране программы информатизации образования и разработки электронных учебников по всем уровням образования была дана участниками форума: экспертом Британского совета Девидом Харди, экспертом ТАСИС Бобом Менсфилдом, экспертом Национальной Академии США Лари Голдбергом и другими.

НЦИ был включен в проведение исследований по применению ИКТ и открытых образовательных ресурсов в высшем образовании стран СНГ, Балтии и Центральной Азии: текущее состояние, проблемы и перспективы развития» (2009), «Открытые образовательные ресурсы» (2010).

Апробация электронных учебников осуществлялась коллективом Национального центра информатизации и научной школой  доктора педагогических наук, профессора Г. К. Нургалиевой  в рамках  международных, национальных и инициативных проектов.

• Дистанционное обучение для сельских школ;
• Спутниковый канал дистанционного обучения;
• Казахстанско-сингапурский проект полиязычного обучения;
• Снижение информационного неравенства;
• Технологизация учебного процесса на основе электронных учебников как условие  массового качественного образования;
• Цифровой образовательный контент как условие перехода лицея на инфо-коммуникационную парадигму обучения;
• Проект высшего колледжа имени Кумаша Нургалиева;
• Проект КазУМОиМЯ имени Абылай хана;
• Проект КазНТУ имени К.Сатпаева – Сатпаев университета