Прежде чем перейти к нашим рекомендациям, мы хотим еще раз обсудить с Вами, что такое электронный учебник.

 

Это компьютерная обучающая программа.

Электронный учебник представляет собой «живой» учебный процесс, объясняет детям новые темы, отслеживает все действия ученика, дает много разных заданий, проверяет ответы, тестирует и показывает учебные достижения детей, результаты их самостоятельной  учебы.

 

В основе программирования электронного  учебника находится сценарий одного или нескольких учителей предметников. Над сценарием работают специалисты - профессиональные дикторы, художники, звукооператоры, менеджеры и другие. 

  

Все электронные учебники начинаются с модуля.

Что такое модуль?  

Это маршрутная карта ученика, которая разрабатывается на основе   государственной учебной программы по предмету. Другими словами – это система знаний, которой он должен овладеть за весь учебный год.   

 

Из модуля школьник переходит в широкое информационно-обучающее  пространство. Он слушает объяснение темы.  Для малышей они все даются через мультики, так знакомые и привлекательные для детей! Для старшеклассников - через визуализированные процессы или явления.

Особый интерес для детей представляют  интерактивные задания, лабораторные работы по физике и химии, тренажеры по математике.   

Каждый раздел модуля завершается выполнением  СОРов и  СОЧ

 

Электронные учебники помогут ученикам стать лидерами в учебе!  Занимаясь индивидуально, ученики могут многократно повторять учебный материал и даже выйти на опережение, изучить весь материал за 2-3 месяца. Электронные учебники особенно нужны тем детям, которые по какой-то причине отстали от класса или не освоили ту или иную тему.  Ученик может послушать дома объяснение  новой темы несколько раз. Ведь у некоторых  детей, по болезни или другим причинам  могут возникнуть пробелы в учебе.  Вот здесь-то в помощь и будут наши электронные учебники!

 

Уважаемые родители!

Приобретая электронные учебники, Вы инвестируете в будущее ваших детей!

 Профессиональная деятельность в современном мире ориентирована на  обучение

«не на всю жизнь, а через всю жизнь».

Это означает, что дети сегодня должна освоить дистанционное онлайн обучение,

уметь самостоятельно структурировать информацию,

системно мыслить.

Важно не просто купить электронные учебники, а помочь вашим детям учиться  

самостоятельно.

 

Предлагаем Вам несколько полезных рекомендаций

от педагога высшей квалификации,

автора-предметника электронных учебников для учащихся начальных классов,

основателя детского центра развивающего обучения в  Усть-Каменогорске,

участника проекта по апробации электронных учебников в Восточно-Казахстанской области

Сысоевой Ольги Александровны

 

 

Вы можете взять за основу именно те рекомендации, которые подойдут лично для Вашего ребенка:

• В любом возрасте знаки внимания со стороны родителей должны быть как можно более постоянными, последовательными и ясными, наполненными добрыми словами и эмоциями. Именно совместное обучение позволит добиться высоких результатов в образовании детей. Помните, что компьютер, купленный для ребенка, предназначался для помощи в учебе, а не для постоянного развлечения, убедите в этом своего ребенка;

 

• Договоритесь с ребенком о временных рамках занятия по электронному учебнику и просто игре в любимую развлекательную компьютерную игру;

 

• Не наказывайте ребенка занятием по электронному учебнику, эта работа должна войти в режим дня, обсудите его совместно и только контролируйте эту своевременную  работу;

 

• Оставляйте ребенка одного при занятии по электронному учебнику и позволяйте ему, если он того желает, самому работать с ним. Избыток «шефства» может затруднить самостоятельный творческий и учебный процесс. Но обязательно поинтересуйтесь о проделанной работе. Уточните, что получилось лучше всего, а над чем стоит поработать еще и в другой раз;

 

• При решении интерактивных заданий и тестов не фиксируйте внимание на оценках, которые он получает автоматически. Оценивайте его старание и желание учиться по электронному учебнику;

 

• Никогда не ругайте ребенка обидными словами за неспособность что-то понять или сделать, глядя на него при этом с высоты своего авторитета. Прежде чем ругать ребенка за неумение, попытайтесь понять природу трудностей. Вернитесь к модулю электронного учебника, определите проблемную область. Прослушайте вместе с ребенком объяснение темы, попросите его «научить вас» тому, о чем шла речь, притворитесь непонимающим, каждый раз задавайте уточняющие вопросы: «Почему?», «Как?», «Что?», «Научи меня…», «Объясни, пожалуйста…». Тем самым, вы сподвигните ребенка на осознание проблемы;

 

• Старайтесь спросить ребенка, какую тему он изучил сразу после работы или на другой день перед началом работы по электронному учебнику;

 

• Помогите ребенку понять, что работа по учебнику ускоряет процесс усвоения знаний,  если он не отвлекается. Необходимо ставить цель и определять временные рамки занятия. Стараться достигать намеченной цели и укладываться в определенное время;

 

• Если ваш ребенок испытывает трудности с выполнением домашних заданий, то  найдите вместе с ним  подобные задания в электронном учебнике и пусть он выполнит домашнее задание самостоятельно. Никогда нельзя выполнять домашнее задание за ребенка;  

 

• Ребенку обязательно нужно время для активной игры или игры на компьютере. Сумейте договориться об объективных условиях, например, 15 минут занятие по электронному учебнику, а только после хороших  результатов игра по интересу. Он обязательно к этому привыкнет и станет выполнять данное условие. Ваша задача своевременного контролировать выполнение условий договора. Стоит несколько раз нарушить условие – начнутся проблемы;

 

• Уклоняйтесь от личного вмешательства. Родительское отношение типа «поработай по электронному учебнику ради меня» опасно;

 

• Если ребенок ошибся, похвалите его за то, что он попытался выполнить задание, и посоветуйте начать еще раз. Детей нужно учить справляться трудностями в учебе, несмотря на разочарованность и промахи. Преодоление препятствий дает ребенку ощущение радости, снимает страх перед неизвестным, закаливает волю;

 

• Если задание с технической стороны не выполняется или ответ ребенка не совпадает с предложенным, и вы тоже, как и он, считаете правым школьника, то найдите верный ответ и напишите письмо на электронку портала с рекомендацией проверить задание. Это научит ребенка не критиковать, а помогать другим в сложную минуту;

 

• Когда ребенок увлеченно занимается по электронному учебнику, постарайтесь не беспокоить его, чтобы не разрушить мир, который он создал в своем воображении;

 

• Не превращайте свободу в безнаказанность, а помощь – в подсказку;

 

• Для формирования самостоятельности и активности детей важно выполнять задания электронного учебника последовательно, по нарастающей трудности. Учите не бросать работу, которая еще не закончена, даже если она легкая или наоборот слишком трудная для ребенка;

 

• Тренируйтесь решать сложные задания или тесты с периодическим повторением, но тратьте на эту работу каждый раз все меньше времени. Для этого имейте секундомер и тетрадь для записей;

 

• Обозначайте ребенку цель его работы за компьютером по электронному учебнику и результат, который он должен получить по окончании;

 

• Не заставляйте ребенка заниматься, а создавайте условия, договаривайтесь, не перегружайте его;

 

• Постоянно учите терпению и поощряйте его;

 

• Тактично, деликатно помогайте ребенку;

 

• Спокойно относитесь к эмоциональным перепадам ребенка, учите владеть эмоциями;

 

• Делайте все, что от Вас зависит, чтоб ребенок не занижал свою самооценку и в то же время, чтоб не выставлял сверходаренность напоказ. Не возвышайте его над остальными детьми в семье;

 

• Поймите, в чем суть проблемы Вашего ребенка по изучаемому предмету. С чем связана неуверенность и беспокойство, возможно даже агрессия и не любовь к изучаемому предмету. Совместно определите план действий и системно следуйте ему;

 

• Не давайте ребенку готового ответа, дайте ему возможность дойти до сути самому;

 

• Если ребенок очень раздражителен, помните, что причины этому кроются в его окружении и воспитании. Важно выявлять причины его расстройства, устранять, а не подавлять;

 

• Если Вы заметили недостатки в знаниях и умениях ребенка по предмету, то никогда не обсуждайте их в присутствии других детей и посторонних людей. Это только сигнал для родителя.

 

• Надеемся, Вам будут полезны советы, как научить ребенка учиться по электронному учебнику! Помните, ребенок должен быть уверен в Вашем понимании и поддержке!

Он должен знать, что всегда может рассчитывать на Вас и Вашу помощь!

Знать, что Вы - его лучший и самый верный друг!

 

Пусть наши дети-школьники всегда будут здоровы, счастливы и успешны!